接到采訪勞模的任務(wù)，我的第一站就選擇了永州職院。因?yàn)槁氃旱囊恍┲袑痈刹慷际俏业暮门笥�。在宣傳部黃義軍部長(zhǎng)的引介下，我見(jiàn)到謝玉琳，她正要從永州職院本部去醫(yī)學(xué)院那邊上課。本部與醫(yī)學(xué)院相距兩公里，需要乘坐十分鐘左右的公交車(chē)。自己跟謝玉琳爬上公交車(chē)，一邊走一邊聊。到了醫(yī)學(xué)院，又采訪了她的同事和學(xué)生，于是有了對(duì)她有了一個(gè)清晰的印象。
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謝玉琳說(shuō)“1984年，我畢業(yè)于當(dāng)時(shí)的零陵衛(wèi)校，以全校第二名的成績(jī)留校工作。學(xué)校后來(lái)送我去衡陽(yáng)（衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院）讀大專(zhuān)，又送我去長(zhǎng)沙（湖南醫(yī)科大學(xué)）讀本科，可以說(shuō)，沒(méi)有母校培養(yǎng)，就沒(méi)有我的今天。所以說(shuō)，我是懷著對(duì)母校的感恩之心，一直留校工作到如今的。”
三十年彈指一揮間。很多人對(duì)于三十年前的記憶，可能有些模糊了，而謝玉琳對(duì)三十年前參加工作，尤其是在1984年全國(guó)第一個(gè)教師節(jié)上獲得的榮譽(yù)記憶猶新。那一次，她出席零陵地區(qū)的教師節(jié)大會(huì)，并獲得了一個(gè)黑色的包�，F(xiàn)在看來(lái)，那個(gè)包已經(jīng)土得掉渣，但在謝玉琳心目中，它不僅是一種榮譽(yù)、一份記憶，也是一種鞭策。在去年永州職院全校教師大會(huì)上，謝玉琳拿出那個(gè)包，對(duì)全體老師說(shuō)：一個(gè)人能在一個(gè)崗位上堅(jiān)持三十年，不容易，也值得。
謝玉琳的扎根，深受兩個(gè)人的影響。一個(gè)是原永州職院黨委書(shū)記劉平娥，一個(gè)是永州職院護(hù)理系主任盧桂珍。兩個(gè)人都是謝玉琳的領(lǐng)導(dǎo)，都是學(xué)護(hù)理出身，同樣吃苦、能干，但在具體工作上卻又風(fēng)格迥異。前者一言一行，身必躬親，后者積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。身邊有了這樣的榜樣，心中就有了奮進(jìn)的力量。凡是護(hù)理系的老資格老師，都說(shuō)謝玉琳身上有她們的影子，做人做事，簡(jiǎn)直太像了！
樂(lè)于奉獻(xiàn)：視學(xué)生為自己子女
護(hù)理系是永州職院第一大系，現(xiàn)有學(xué)生7400余人，占全校學(xué)生的五分之三，每屆有2000多的畢業(yè)生，而專(zhuān)業(yè)老師只有81個(gè)，所以教學(xué)任務(wù)很重。
作為系主任，謝玉琳現(xiàn)在每周有12節(jié)課。如果是上培訓(xùn)課，每周就有18節(jié)以上。因?yàn)榻?jīng)常參加相關(guān)會(huì)議，有時(shí)候會(huì)將課程提前，有時(shí)候會(huì)推后。因?yàn)榕R時(shí)變化，她要調(diào)節(jié)整個(gè)系的課程與老師，雖然累，但也習(xí)慣了。
多年來(lái)，謝玉琳和她的團(tuán)隊(duì)人員在工作實(shí)踐中摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)，尤其是養(yǎng)成教育、感恩教育這塊，在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的口碑和效果。每年5月中旬學(xué)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試后，系里都會(huì)舉行一場(chǎng)“感恩.傳承”畢業(yè)晚會(huì)，隆重的授帽儀式讓學(xué)生帶著南丁格爾誓言以合格的護(hù)士身份走上社會(huì)，懂得時(shí)時(shí)感恩。畢業(yè)時(shí)，護(hù)理系的學(xué)生像出遠(yuǎn)門(mén)一樣，把教室和宿舍打掃得干干凈凈，能用的東西整整齊齊統(tǒng)一歸集送到各個(gè)敬老院，不能用的也是集中處理。這已經(jīng)形成了護(hù)理系畢業(yè)生的一種傳統(tǒng)。因?yàn)檫@種優(yōu)秀傳統(tǒng)，加上護(hù)理系老師們平時(shí)愛(ài)崗敬業(yè)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，永州職院護(hù)理系已在全國(guó)成了一個(gè)品牌。不少學(xué)生畢業(yè)后，將家鄉(xiāng)的人推薦到這里來(lái)讀書(shū)。所以，目前的護(hù)理系，有來(lái)自包括新疆、西藏、東北三省在內(nèi)的全國(guó)28個(gè)省市的學(xué)生。全國(guó)有100多所醫(yī)院，接受永州職院護(hù)理系的學(xué)生去實(shí)習(xí)，近三年有21名畢業(yè)生赴澳大利亞麥考瑞大學(xué)、堪培拉大學(xué)繼續(xù)深造。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好，社會(huì)用人單位的滿(mǎn)意度高。目前，護(hù)理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家示范高職院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、湖南省精品專(zhuān)業(yè)和湖南省特色專(zhuān)業(yè)。
“自己喜歡當(dāng)老師，看到學(xué)生就像看到自己的子女。培養(yǎng)一名合格的學(xué)生，既是對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。”謝玉琳這樣對(duì)記者說(shuō)。
開(kāi)發(fā)課程：簡(jiǎn)單盒飯犒勞饑腸
謝玉琳是個(gè)工作狂。在教育教學(xué)方面，她不僅承擔(dān)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)兩門(mén)核心課程《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》的理論和實(shí)踐教學(xué)，還承擔(dān)了年均180名學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)，每年完成將近420學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量。
記者以學(xué)生的身份坐在電教室后排，聆聽(tīng)謝玉琳講課，感覺(jué)也是一種享受。她講課時(shí)的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注，像一塊磁鐵，吸引著在座學(xué)生們的目光。在優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)上，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系老師們走在全省乃至全國(guó)同行前列，從2004年獲得第一門(mén)國(guó)家精品課程、2006年又獲得第二門(mén)國(guó)家精品課程，到2014年2門(mén)護(hù)理核心課程獲得教育部國(guó)家精品資源共享課程并成功向全國(guó)免費(fèi)開(kāi)放，同時(shí)，在湖南職教平臺(tái)8門(mén)慕課（MOOCs）、15門(mén)慕特(MOOT)、81個(gè)微課凝結(jié)了護(hù)理團(tuán)隊(duì)人員開(kāi)拓進(jìn)去、努力拼搏的精神。她和同事經(jīng)常加班加點(diǎn)到深夜，來(lái)完成各種課程項(xiàng)目建設(shè)。吃盒飯，已經(jīng)成了護(hù)理系老師們的常態(tài)。
“有一次，一位同事跟我們一起加班到深夜，與大家一樣，吃的是盒飯。開(kāi)始還沒(méi)有什么感覺(jué)，哪知道回家之后，她嘔吐了，還鬧了一夜的肚子。第二天當(dāng)我聽(tīng)她說(shuō)昨晚吐的都是盒飯，我心里感到十分歉疚。她們除了要完成繁重的教學(xué)任務(wù)，還要加班加點(diǎn)做國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，是我給她們繁重的工作任務(wù)啊！”談起她的同事和盒飯，謝玉琳總是一臉愧疚。其實(shí)，都是她身先士卒帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)人員在教學(xué)改革路上不斷攀登，獲取了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成果。她們的改革成果在全國(guó)骨干教師培訓(xùn)班上得到經(jīng)驗(yàn)交流與推廣。
老師們通常加班到晚上十一二點(diǎn)，而謝玉琳通常在此基礎(chǔ)上繼續(xù)延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí)。因?yàn)樗菆F(tuán)隊(duì)帶頭人，她既要做主持人，還要將同事們所做出來(lái)的作品進(jìn)行反復(fù)研究和修改，指導(dǎo)如何完善。所以，在10余年教研教改和開(kāi)發(fā)課程期間，謝玉琳辦辦公室的燈，總是辦公樓最后熄滅的一盞燈。那盞燈，不但映在校園的夜幕中，也印在師生們的心上。
愛(ài)崗敬業(yè)：教研教改成果凸顯
干一行愛(ài)一行。三十一年來(lái)，謝玉琳在護(hù)理教學(xué)崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和護(hù)士執(zhí)照考試大綱的要點(diǎn)，嚴(yán)格按照教學(xué)要求和教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，加強(qiáng)理實(shí)一體教學(xué)，注重學(xué)生的技能培養(yǎng)，國(guó)內(nèi)首創(chuàng)了護(hù)理“臨崗-協(xié)崗-頂崗”三循環(huán)實(shí)踐教學(xué)法。她連續(xù)三年擔(dān)任國(guó)家級(jí)護(hù)理骨干教師國(guó)內(nèi)培訓(xùn)首席專(zhuān)家、湖南省助產(chǎn)人員規(guī)范化崗位培訓(xùn)主講教授。超負(fù)荷的工作，也使她付出了健康代價(jià)：2013年、2014年，曾兩次累倒在工作崗位上，曾在護(hù)理實(shí)驗(yàn)室上氧氣。
“這個(gè)護(hù)頸墊效果不錯(cuò)，我每天都呆在身邊，時(shí)不時(shí)用一下，以減輕頸部勞累。”謝玉琳拿出一塊護(hù)頸，對(duì)記者說(shuō)：“你也是長(zhǎng)期坐在電腦前的，可以買(mǎi)一塊這樣的試一試，保護(hù)頸椎健康。”
謝玉琳在日常工作中很注重尊重人才、引進(jìn)人才和留住人才。在她的帶領(lǐng)下，護(hù)理系近5年新增碩士12人、博士2人， 專(zhuān)業(yè)教師“雙師型”教師占94.3%。2008年護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)， 2012年獲“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗”、2013年獲“工人先鋒號(hào)”、“湖南省示范（職工）創(chuàng)新工作室”稱(chēng)號(hào)。
“我們護(hù)理系現(xiàn)有專(zhuān)任教師81人，女教師占九成以上，平均年齡不到35歲。我非常熱愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)，愿意為團(tuán)隊(duì)做一些力所能及的事情。身為隊(duì)長(zhǎng)，我要求自己一要做到公平、公正，二要不斷學(xué)習(xí)。例如做慕課，自己每堂慕課都成為范本，把年輕老師培養(yǎng)好�，F(xiàn)在，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)很和諧，很快樂(lè)，很上進(jìn)。”
作為湖南省的護(hù)理專(zhuān)業(yè)帶頭人，謝玉琳還主持了1門(mén)《健康評(píng)估》國(guó)家精品課程、1門(mén)《健康評(píng)估》國(guó)家精品資源共享課程并在教育部“愛(ài)課程”網(wǎng)上線、1門(mén)教育部護(hù)理專(zhuān)業(yè)《基本護(hù)理技術(shù)》課程資源庫(kù)建設(shè)，主要參與2項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，主、參編教材11部，發(fā)表教育教學(xué)論文7篇。她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
附錄：
親人眼中的謝玉琳
她很賢惠，聰明能干。在工作上很賣(mài)力，加班加點(diǎn)是家常便飯。除了在單位加班，回到家里也是，家里的電腦基本上是她在用。對(duì)我和小孩也很關(guān)心體貼，做到了工作家庭兩不誤，所以，在熟人圈里口碑很好，人家都羨慕我們。
——謝玉琳丈夫 吳林峰
領(lǐng)導(dǎo)眼中的謝玉琳
青年學(xué)生和青年教師的良師、益友，學(xué)科建設(shè)的引路人，領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?lián)?dāng)、奉獻(xiàn)感恩的好職工。
——永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 翟惠根
同事眼中的謝玉琳
我與謝主任同事十二年，感覺(jué)她幾乎是一個(gè)很完美的人，性格溫和，有修養(yǎng)，不但文章寫(xiě)得好，字也漂亮，很有個(gè)人魅力，是個(gè)文化型的領(lǐng)導(dǎo)。她平時(shí)很有工作方法，十分關(guān)心下屬，不輕易批評(píng)人，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，全心撲在一線工作，搞國(guó)家級(jí)教學(xué)。
—— 護(hù)理系黨支部副書(shū)記 蔣曉蓉
謝主任把我們系的每一個(gè)老師都加為QQ好友，經(jīng)常從大家的說(shuō)說(shuō)中了解各自的心態(tài)，并在QQ上留言，鼓勵(lì)大家。2012—2014年，系里很多老師結(jié)婚懷孕、生小孩，謝主任說(shuō)這些年輕的老師就像她的孩子，所以她盡量考慮到每個(gè)老師的具體需要，調(diào)劑相關(guān)課程，讓大家做到工作家庭兩不誤。
——護(hù)理系教學(xué)秘書(shū) 錢(qián)穎
謝主任可親可敬，在工作上，她總是為設(shè)身處地為大家考慮，并且沖在前面。我們護(hù)理系在她的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)如一家，工作積極向上，取得了很好的成績(jī)。例如，搞微課時(shí)，大家經(jīng)常加班到晚上十一二點(diǎn)，而她經(jīng)常加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)。為此，我們的微課去年在全省的比賽中取得了不俗成績(jī)，在全國(guó)也是數(shù)一數(shù)二。在生活上，謝主任對(duì)年長(zhǎng)的老師十分尊重，對(duì)年輕的老師十分關(guān)心，尤其是有老師生病時(shí)，她總是要過(guò)問(wèn)。為了留住外地的年輕老師，她還主動(dòng)為他們牽紅線，希望他們留在永州安心工作。
——護(hù)理系教學(xué)秘書(shū) 黃慧
學(xué)生眼中的謝玉琳
謝老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，她每次給我們上課之前都要很認(rèn)真的備課，上課時(shí)都會(huì)認(rèn)真地講解，每堂課后都會(huì)給我們作總結(jié)，怕我們不理解。她總是給我們鼓勁打氣，給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判�，大家都非常喜歡和愛(ài)戴她。老師是我心目中永遠(yuǎn)的勞模！
——2012級(jí)中澳班 賀莉君
我們心目中的謝老師總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，給予我們鼓勵(lì)和力量，使得我們能順利畢業(yè)，更加自信地適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。記得她的每堂課上得都能吸引我們，因?yàn)樗芽菰锓何兜尼t(yī)學(xué)課堂上的是那么的生動(dòng)有趣，我相信從那刻起，我們把她當(dāng)成了我們的良師益母，我更是充分的感受過(guò)她母親般的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我已為人母，我的女兒都親切地叫她外婆呢！如今我已畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校多年，但是老師的一生就像那盆米蘭，以暗暗的香默默地熏陶著我們，老師用她數(shù)十載的青春和愛(ài)心一如既往地澆灌著一代代的白衣天使們，她用愛(ài)耕耘用愛(ài)播種，也是愛(ài)才有了收獲，祝愿我的恩師一生健康，一生美麗！
——永州市中心醫(yī)院護(hù)士 李小娟
